Бинарный урок: история и энергетика — в едином образовательном пространстве

24 апреля в колледже состоялся открытый бинарный урок для студентов 113 и 213 групп, объединивший дисциплины «История» и «Электроснабжение предприятий АПК». Преподаватели Е.С. Михальченко и В.Н. Жуков провели занятие на тему: «План ГОЭЛРО, значение для промышленного роста СССР. Становление системы „Уралэнерго“».

Цели и задачи урока - изучить историю создания и реализации плана ГОЭЛРО, проанализировать влияние электрификации на промышленный рост СССР и Южного Урала, познакомиться с принципами формирования единой энергетической системы «Уралэнерго», сформировать навыки анализа, сравнения и аргументации, воспитать чувство патриотизма, гордости за достижения страны и региона, сформировать уважение к профессии энергетика и истории отечественной энергетики - были достигнуты. Бинарный урок — это особая форма занятия, объединяющая содержание двух дисциплин. Такой подход позволяет студентам увидеть связь между теорией и практикой, а также формирует целостную картину мира.

В ходе урока студенты 1 курса закрепили знания по истории ГОЭЛРО, а студенты 2 курса продемонстрировали практические навыки работы с электросхемами. Особый интерес вызвала работа со стендами «Освещение квартиры, дома» и «Кнопка запуска», а также рассказ студента 313 группы Мухаметшина Нила о практике в энергосистеме Аргаяшского района.

Открытый формат позволил не только продемонстрировать эффективность междисциплинарного подхода, но и повысить мотивацию студентов. Будущие специалисты увидели свою профессию в широком историческом и технологическом контексте, что способствует формированию ответственности, патриотизма и умения работать в команде. Благодарим преподавателей и студентов за активное участие!